CIENCIAS SOCIALES

PANDEMIAS EN LA HISTORIA. 

1- LA PESTE NEGRA O BUBONICA.

OBSERVA ESTE VIDEO  

ANALIZA ESTA LECTURA.

DE LAS RATAS AL HOMBRE :

Únicamente en el siglo XIX se superó la idea de un origen sobrenatural de la peste. El temor a un posible contagio a escala planetaria de la epidemia, que entonces se había extendido por amplias regiones de Asia, dio un fuerte impulso a la investigación científica, y fue así como los bacteriólogos Kitasato y Yersin, de forma independiente pero casi al unísono, descubrieron que el origen de la peste era la bacteria yersinia pestis, que afectaba a las ratas negras y a otros roedores y se transmitía a través de los parásitos que vivían en esos animales, en especial las pulgas (chenopsylla cheopis), las cuales inoculaban el bacilo a los humanos con su picadura. La peste era, pues, una zoonosis, una enfermedad que pasa de los animales a los seres humanos. El contagio era fácil porque ratas y humanos estaban presentes en graneros, molinos y casas -lugares en donde se almacenaba o se transformaba el grano del que se alimentan estos roedores-, circulaban por los mismos caminos y se trasladaban con los mismos medios, como los barcos.

Responder las siguientes preguntas. 

a- En que consistió la Peste Negra.? 

b- Como fue la epidemia en Europa? 

c- Explica donde apareció la peste y como fue su expansión?.

 d- Qué pasó con los animales y las personas durante este periódo de ambruna? 

e- Realiza un escrito comparando la situación de nuestro país con la de Europa en tiempos de pandemias, con los animales y las personas. 

f- Realiza un dibujo del animal a cual se le atribuyó la Pestre Negra.

SOLUCION:

A) Se conocio como la peste bubonica o peste negra solo es comparable con la terrible plaga de tiempos del emperador romano justiniano entre el 541 o 543 fue la primera peste causada por la bacteria Yersinia pestis, ha sido una de las pandemias más devastadoras en la historia de la humanidad. Afectó a Europa en el siglo XIV. A diferencia de otras enfermedades la peste negra no conocida de clase social afectaba tanto a pobres y ricos, religiosos, reyes.

B)  mediados del siglo XIV, entre 1346 y 1347, estalló la mayor epidemia de peste de la historia de Europa, tan sólo comparable con la que asoló el continente en tiempos del emperador Justiniano (siglos VI-VII). Desde entonces la peste negra se convirtió en una inseparable compañera de viaje de la población europea, hasta su último brote a principios del siglo XVIII.

C) Llego apelusio y de allí a la capital constantinopla propagandose por todas las rutas comerciales del mediterraneo al resto de europa. Se origino en china de alli paso a asia central dominada por los mangoles a través del flujo comercial de la ruta comecial de la ruta de la seda llegaria a europa. 

D) En este periodo la sociedad feudal se vino a bajo por falta de mano de obra los salarios aumentaron, la autoridad de noble y la iglesia de callo y faborecio al rey y la poblacion que sobrevivio a la plaga emigro gran parte del campo a la ciudad y los campesinos que quedaron en los pueblos pudieron continuar.

E) Tanto como en tiempos antiguos como en la actualidad la pandemia a afectado a la poblacion y a su entorno a niveles economicos y sociales a causado demasiadas muertes con la unica diferencia que en nuestros tiempos ahi mas tecnologia para tratar de salvar mas vidas

F)

semana3 - GUIA4

9.5. Ciencias Sociales (Viernes)

Teniendo en cuenta el siguiente Link.

https://www.monografias.com/trabajos98/ciencia-y-tecnologia-edad-media/ciencia-y-tecnologia-edad-media.shtml.

realizar la siguiente actividad.

1. hacer un breve resumen sobre el texto LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA en la Edad Media.

Y REPRESENTAR CON UN DIBUJO LO ENTENDIDO DE LA LECTURA.

1. ¿Cuales fueron los principales aportes de la Edad Media en ciencia y tecnología.

SOLUCION:

1. hacer un breve resumen sobre el texto LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA en la Edad Media.

La tecnología no es simplemente, un asunto moderno contemporáneo, es parte de la historia de la humanidad, por lo tanto, para comprenderla es necesario conocerla en las distintas épocas en las que esta se ha producido.

En esta parte, del análisis de la techné y de su relación con el origen y la evolución de la sociedad y la cultura, nos ubicaremos en la edad media, época en la cual, se produjeron grandes avances y muchos aportes a la ciencia y la tecnología de los tiempos actuales.

La historia de la ciencia se nos presenta hoy en día, como una disciplina que estudia lo que ha sido el desarrollo de los conocimientos científicos y su relación con los avances tecnológicos en las sociedades humanas, avances de la ciencia y tecnología y las maneras como éstas han influenciado el desarrollo de la sociedad en aspectos como la cultura, la política la economía y en general la moderna estructura de la sociedad.

Toda la producción de conocimiento teórico y empírico en las distintas épocas de la historia la humanidad, suele considerarse de manera general como la ciencia y la tecnología de dicha época, cubre todas las formas y métodos con los que el hombre ha intentado explicar no sólo los fenómenos de la naturaleza, sino también las transformaciones sociales, dichas formas y métodos, condujeron a lo que hoy conocemos como el método científico.

La misma ciencia se pretende conocer a sí misma, y en ese afán, recurre al método histórico de la ciencia para dar cuenta, no sólo de la historia de las ideas, sino también de los procesos que han hecho de la ciencia la imagen que hoy en día nos presenta.

El afán de la historia las ciencias es sistematizar y conocimiento como producto de la humanidad en sus distintas épocas, en las que es posible recuperar testimonios arqueológicos, textos antiguos, instrumentos y avances tecnológicos, que permiten reconocer no sólo del avance de la humanidad, sino con ella, el desarrollo de la ciencia y la tecnología hasta los tiempos actuales.

Estamos desarrollando una simple aproximación a la historia de la ciencia y la tecnología.

1. ¿Cuales fueron los principales aportes de la Edad Media en ciencia y tecnología.

"Desde que supimos que la tierra no era el centro del universo y que los seres humanos no somos más que una especie animal entre otras, hasta la teoría del Big Bang y el estudio submicroscópico de las moléculas que nos hacen humanos, una increíble serie de descubrimientos e invenciones científicas han cambiado de raíz el modo en que vemos al universo y en el que nos vemos a nosotros mismos. En este libro colosal, John Gribbin a quien el Sunday Times califica de «maestro de la divulgación científica» narra la historia de los hombres que desde el Renacimiento hicieron ciencia y de los turbulentos tiempos que les tocó vivir." (Wilson 2004)

Algunos estudiosos suelen afirmar que el conocimiento de la edad media, lo mismo que la tecnología se mueven entre la tradición y la innovación, aunque algunos también consideran que durante la edad media el avance la tecnología dio un paso atrás frente a lo que se esperaba de la evolución de la ciencia y la tecnología en occidente.

Aunque algunos consideran que la edad media fue en su totalidad una época de oscurantismo, por el antagonismo de la iglesia frente a la ciencia y sus pretensiones de descubrir las leyes y causas de los fenómenos naturales, esta consideración, no es del todo cierta, para otros analistas de estas épocas, la edad media aporta un gran carácter innovador a las técnicas medievales.

Las sociedades de la edad media contribuyeron también a impulsar muchas de las prácticas y técnicas en la navegación marítima, al igual, de grandes avances en la industria militar como el uso de los metales en la construcción de armaduras para la guerra, cañones y ballestas. También es importante resaltar los aportes que en materia de arquitectura dejaron como testimonio las imponentes ciudades medievales.

Específicamente, cuando los historiadores sociales y los historiadores de las ciencias hacen referencia a la ciencia medieval se ocupan de grandes descubrimientos y aportes a la llamada filosofía natural, de una época cargada de acontecimientos confusos, muchos de los cuales minaron la producción intelectual y con ello el avance la ciencia y en algunos casos el freno al desarrollo tecnológico.

Todo lo anterior, fue en gran medida producto de las dificultades y las limitaciones provocadas por no acceso a los tratados científicos de la antigüedad clásica, que la que sólo se obtuvieron tratados incompletos o desvirtuados por las múltiples traducciones que no conservaron el espíritu racional de la cultura griega.

No obstante en la época de la llamada revolución del siglo XII, se produjo un vuelco hacia el interés por la investigación de la naturaleza y las leyes que producían sus transformaciones, el bajo esta dirección, cuando desde la escolástica se tomó interés por la lógica y los fundamentos iniciales del empirismo que empezaba a comprender que la naturaleza se podía entender como un sistema de leyes explicables desde cierta racionalidad, es decir, ir tras la búsqueda de explicaciones de los fenómenos del universo, originando de este estas posturas los inicios de lo que más tarde serían los procesos metodológicos de la ciencia.

Pero no olvidemos, que toda la edad media fue una época de grandes conflictos, crisis alimentarias, pestes y enfermedades que de alguna forma impidieron la difusión de muchos de los avances científicos y tecnológicos.

En las primeras épocas que la reconocida edad media antigua, el llamado imperio romano en occidente ya presentaba una hibridación cultural que había debilitado la cultura romana fruto de migraciones, invasiones, justo en la época en la que comenzaba la desintegración política y cultural de Roma.